Wärmebild (Thermografie)
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Wärmebild (Thermografie)
Auswertung der Thermoanalyse PDF Drucken E-Mail

Auswertung der Thermoanalyse
von Eliane Hartard und Jana Süße

Überblick

Nach langer Planung und Vorbereitung fand am 27.2.2008 die Thermographieuntersuchung statt, die von der 11. Schule in Auftrag gegebenen worden war, um auf die Dringlichkeit der Sanierung hinzuweisen.

An einem sehr frühen Morgen im Februar fand sich eine mutige und engagierte Handvoll 09Y11er rund um Herrn Lehmann und Herrn Hähnert in der Schule ein, um die Wärmedämmung ihres Schulgebäudes zu untersuchen. Durchgeführt wurde die "Darstellung des thermischen Zustandes des Baukörpers" von dem beratenden Ingenieur Fred Büchner.

Ihm zur Seite standen die SchülerInnen der Arbeitsgemeinschaft sowie Herr Lehmann, Leiter der AG "Nachhaltigkeit" und Herr Hähnert, Physiklehrer und Stellvertretender Schulleiter. Unter idealen Bedingungen (7,5°C Außentemperatur, 61% Luftfeuchtigkeit, klare Sicht) wurden mit der Hightech-Kamera "FLIR ThermaCam S60 NTSC" Bilder von unserer Schule, der zugehörigen Turnhalle und der benachbarten Amtsfeld-Grundschule gemacht, die den Zustand des Schulgebäudes auf schmerzliche Weise offenbarten.

Zu den Bildern

Die entstandenen Thermogramme stellen die thermischen Verhältnisse am Schulgebäude dar. Jede Farbe und Schattierung der Thermogramme repräsentiert eine Temperatur. Die in unserem Fall ausgewählte Legende wird in Form einer Farbpalette am rechten Bildrand angelegt.

Ergebnis der Wärmebildaufnahme

Im Allgemeinen ist entlang der gesamten Fassade zu erkennen, wie schlecht der momentane Zustand der thermischen Abdichtung des Gebäudes ist. Zusätzlich zu der allgemeinen schlechten Wärmedämmung der Fassade gibt auch vereinzelt Punkte in Fugen, Ritzen und Winkeln, die zu sehr hoher Temperaturemission beitragen. Für das Gebäude der 11. Schule sollte recht bald der erstrebenswerte Zustand des sanierten Grundschulgebäudes erreicht werden.

Aus dieser Analyse, die auf detaillierten Thermoaufnahmen basiert, ist es nicht nur aus rein optischen Gründen wünschenswert, sondern aus wirtschaftlichen Gründen fast schon unumgänglich, dringend eine Renovierung der Fassade des Schulgebäudes zu veranlassen.

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